Высаживание ребенка: что это такое, плюсы и минусы, правила высаживания, фото и видео

Высаживание с колен

Не обязательная в освоении поза, которая становится очень нужной в ситуации сильных поносов и других расстройств кишечника у малыша. Затяжные поносы у маленьких детей могут быть опасны, поскольку приводят к обезвоживанию, поэтому затягивать ситуацию, не обращаясь к врачу, я бы не советовала. Но обеспечить ребенку возможность хождения в туалет все же необходимо, и поза «с колен» тут максимально удобна.

Она по-прежнему не нагружает позвоночник (ни поясничный, ни шейный отделы, поэтому приемлема как для самых маленьких, так и для детей постарше) и дает тактильный контакт. Более того, тактильный контакт в этой позе максимален: мама расслаблена, вес ребенка давит горизонтально, руки свободны и позволяют помассировать животик, а находиться в таком положении можно долгое время. Ребенок тоже не устает, поскольку в позе на коленях ограничено то самое напряжение мышц малого таза, которое облегчает процесс. Поза хороша при поносах и не слишком хороша при запорах.

Лечение и диета при запорах у детей

Запор является очень распространенной проблемой у детей. Необходимо понимать. что запор у ребенка – это действительно серьезно, поскольку организм лишается необходимого очищения, нарушается обмен веществ, пропадает аппетит.

Признаки и симптомы запора у ребенка

Основным признаком запора является отсутствие стула, иногда в течение нескольких дней. В упорных случаях наблюдаются вздутие живота, ухудшение аппетита, иногда тошнота по утрам, утомляемость и головные боли. Грудные дети нередко беспокойны, много плачут.

Так же запоры могут вызвать следующие симптомы :

1. Сложность или напряжение при прохождении стула.
2. Боль, а иногда и небольшое количество крови может образоваться, так как при напряжении разрывается кожа ануса.
3. Боли в животе.
4. Плохой аппетит.
5. Общее недомогание.
6. Поведенческие изменения, такие как, ребенок становится более раздражительным или печальным.
7. Суетливость, беспокойство и другие признаки того, что ребенку необходимо сходить в туалет.
8. Тошнота (ребенок чувствует себя больным).

Причины запора у ребенка

Довольно частой причиной запора у ребенка грудного возраста является недоедание или однообразное молочное питание. Запоры могут возникать при длительном «щадящем» питании, при отсутствии в нем растительной клетчатки и витамина В1, являющихся возбудителями перистальтики и регулирующих двигательную функцию кишечника.

Запоры могут возникать при некоторых заболеваниях, сопровождающихся снижением мышечного тонуса, например у детей, страдающих рахитом и гипотрофией (атонические запоры). Нередко запоры возникают у детей, которые подавляют позыв на низ, будучи увлечены игрой или каким-либо интересным занятием (привычные запоры). В даль¬нейшем сухой и плотный кал может травмировать слизистую оболочку прямой кишки. В таких случаях ребенок, боясь боли, старается не садиться на горшок и запоры принимают особенно упорный характер.

Лечение запоров у детей.

Важно лечить запоры на ранних стадиях, чтобы они не перешли в долгосрочную или хроническую проблему. При запоре у детей первых месяцев жизни отрегулировать функцию кишечника удается иногда назначением молочного сахара (1 чайная ложка на 20 мл воды натощак 1 раз в день), хорошее действие оказывают соки, тертое сырое яблоко

При запоре у детей первых месяцев жизни отрегулировать функцию кишечника удается иногда назначением молочного сахара (1 чайная ложка на 20 мл воды натощак 1 раз в день), хорошее действие оказывают соки, тертое сырое яблоко.

У детей при одностороннем молочном питании излечение наступает при ограничении молока и назначении овощей, фруктов. Детям старше года дают черный хлеб, гречневую кашу, овощи и фрукты в сыром и вареном виде, чернослив, назначается массаж и гимнастика.

Также можно попробовать дать малышу сок из свежей свеклы на ночь, начиная с чайной ложки и быстро увеличивая количество до столовой ложки. В кашу добавляйте муку из пшеничных или овсяных отрубей на кончике ножа, постепенно повышая объем до 1 – 2 чайных ложек на порцию.

Хорошо устраняют запор пюре из сырых овощей и плодов (яблоки, молодые кабачки, тыква, персики и абрикосы ). Избегайте киселей, лучше давать ребенку свежевыжатый сок ягоды или компот с протертой мякотью кураги. Полезен взбитый в миксере кисломолочный напиток вместе с ½ чайной ложки свежего растительного масла.

При болезненных ссадинах в заднем проходе наряду с изменениями в пищевом рационе нужно за полчаса до высаживания на горшок сделать ребенку масляную клизму (10— 15 мл). Благодаря этому слизистая оболочка нижней части прямой кишки обволакивается маслом, испражнение про¬исходит менее болезненно, ребенок перестает бояться его.

Также стоит иметь в виду, что для предупреждения запоров большое значение имеет строгое выполнение режима в отношении высаживания ребенка на горшок, систематическое приучение ребенка испражняться в определенное время ежедневно.

Как помочь ребенку освоить новый навык

Если младенец полностью здоров, активно развивается, но в свои шесть месяцев еще не умеет сидеть, то ему нужно просто немного помочь.

Возможно, ребенок просто пока не может сообразить, как это сделать – тут ему ненавязчиво поможет мама или папа.

Во время игры следует присаживать малыша к себе на колени, совмещая эту позу с физическими упражнениями.

Делать это нужно аккуратно и следить, чтобы каждое такое присаживание не длилось долго, иначе это может вылиться в проблемы с позвоночником.

Существуют также правила и упражнения, которые помогут малышу научиться подниматься и сидеть самостоятельно :

• Регулярная зарядка. Это укрепит мышцы младенца, подготовит их к большой нагрузке.
• Массаж после упражнений. Он позволит натруженным мышцам расслабиться, чтобы они могли расти и укрепляться в дальнейшем.
• Плавание. Отличные тренировки для малыша, ведь в воде работают все мышцы, а значит, он сможет развиваться гармонично. Оптимальным вариантом станет общая ванна и специальные круги для купания грудничков.
• Комфортная одежда. Не рекомендуется закутывать или пеленать ребенка – это ограничивает его движения, а значит, мешает и физическому развитию.

Каждое последующее занятие должно быть чуть длительнее предыдущего – это поможет ребенку постепенно адаптироваться к новому для него положению и нагрузкам. Необходимо увлекать его, разговаривать с ним в процессе занятий. Обычно уже через несколько таких упражнений малыш начинает садиться сам.

Ни в коем случае нельзя присаживать ребенка на мягкое, а также использовать в качестве опоры подушку или любое другое рыхлое изделие.

Мягкие вещи проминаются и деформируются при нажатии, а значит, это грозит малышу искривлением позвоночника и неправильной осанкой в будущем.

Как это бывает

Если с первых дней не упаковывать ребенка в одноразовый подгузник, а понаблюдать за ним, то довольно скоро внимательный родитель увидит, как и когда у малыша случаются «большие и малые дела». Чаще всего новорожденные опорожняют кишечник после сна и в процессе сосания

, поэтому кормление грудью можно успешно совместить с первыми опытами высаживания. Для этого ребенка нужно держать у груди с голой попкой и при первых признаках беспокойства – вертится, кряхтит, напрягается и т.п. – подержать его над маленьким тазиком, не отрывая от груди. Поев, малыши обычно засыпают. Чтобы проснуться через какое-то время (у всех разное) и снова облегчиться. Быть мокрым и грязным неприятно, поэтому ребенокпризывает маму , которая его перепеленает и переоденет. Если малыш спит в одноразовом подгузнике, ему не будет мокро. И через некоторое время он перестанет просыпаться, делая свои дела в полусне. С одной стороны – замечательно. Ребенок спит дольше, мама довольна. Но, с другой стороны, через какое-то время подгузник с ребенка нужно будет все равно снимать. И тогда ребенок, привыкший, что емувсегда сухо , оказавшись без подгузника, будет «плавать по ночам». И маме придется приложить немало трудов, чтобы приучить ребенка ночью писать на горшок, а не в постель, как он привык за первый год-два.

Раннее высаживание младенцев: как облегчить процесс и закрепить результат?

Высаживание – рефлекс, поддающийся развитию и закреплению.

Расслаблению выделительной системы способствуют легкие похлопывания, поглаживания по попке или по низу животика;

Не бойтесь перехвалить грудничка. Ласковые приговоры и обычные фразы, которыми мама сопровождает процессы опорожнения или подмывания: «Пис-пис», «А-а-а», «Вода текучая, дитя растучее», «С гуся вода, а с тебя худоба», «Вода вниз, а дитя вверх» и т.п. действуют расслабляюще;

Делать это над раковиной под звуки слабой струи воды;

Взрослым следует вести себя ласково, спокойно и терпеливо в процессе приучения.

Не всегда родители правильно понимают сигналы малыша. Порой можно просидеть в напрасном ожидании несколько минут. В этом случае нужно дать ребенку время «подумать» или отложить высаживание до возникновения четко выраженного желания. Но со временем младенец сам понимает, чего от него ждут, держа над емкостью в полусидячем положении, и начинает делать свои дела сразу. Некоторые младенцы даже способны контролировать физиологические процессы в ожидании того, когда с него догадаются снять штанишки.

Бывает, что уже приученный ребенок без видимых причин начинает нервничать и протестовать против высаживания. В чем может быть дело?

Одна из причин – настал период отстаивания самостоятельности и права делать всё по-своему. Часто это происходит в возрасте шести месяцев, когда некоторые дети уже могут уверенно сидеть и стараются сделать туалетные дела без участия взрослых. Есть и такие, которым нужно уединение от всех, чтобы спокойно сходить в туалет;

Другая – взрослым надоело «возиться» с малышом и он подсознательно это чувствует. Либо родители и вовсе выказывают свое недовольство вслух – ворчат, ругаются. Следите за своей речью и поведением!

Третья – неприятны процедуры подмывания (проводите их аккуратно, особенно с девочками и при помощи воды комфортной температуры);

Четвертая – чадо подмерзает. Возможно, он слишком много времени проводит без одежды в связи с «облегчениями» или температура окружающей среды не соответствует норме.

Возможны и другие причины для подобного протестного поведения. Понаблюдайте за ним и подумайте, что могло вызвать недовольство.

Стоит ли волноваться, если кроха долго не осваивает навык?

Заботливые родители переживают, если их дочь не садится в 6-8-месячном возрасте. Комаровский отмечает, что малышка может долго не осваивать навык в случае слабости мышц спины, несформированности позвоночника.

Когда мускулатура окрепнет и станет готова принять нагрузку, тогда ребенок начнет садиться. Вмешиваться в естественный процесс путем насильственного присаживания опасно.

Но нужно понимать, что отсутствие попытки садиться, у ребенка может быть связано с патологическим состоянием. Например, вероятны нарушения опорно-двигательного аппарата, центральной нервной системы. Задержка развития может наблюдаться в случае многоводия или маловодия во время беременности, родовой травмы.

Также отсутствие способности сидеть бывает связано с гипоксией, гипертонусом или гипотонусом мускулатуры, рахитом, некоторыми поствакцинальными осложнениями, врожденными пороками, повышенным внутричерепным давлением. Возможно ребенок просто пассивный, поэтому не стремится овладевать новыми способностями.

Если родителей что-то смущает в развитии малышки, тогда стоит показать ее специалистам: хирургу, ортопеду, неврологу.

Если доктора не выявят отклонений, тогда оснований для волнения у мамы нет.

Если была диагностирована болезнь, тогда ее нужно срочно лечить, иначе потом могут возникнуть более серьезные проблемы.

Правила высаживания

Если вы решились начать высаживать малыша, будьте последовательны, не забывайте, что ребёнок не игрушка, он должен понимать, что вы от него хотите (либо подгузники, либо тазик и пелёнки). Чем раньше вы начнёте, тем легче и быстрее пойдет процесс.

• Высаживайте ребенка после каждого сна, независимо от того проснулся он мокрым или сухим;
• Высаживайте при проявлении беспокойства. Постепенно вы начнете понимать, какое именно беспокойство говорит о желании ребенка пописать или покакать;
• Высаживайте по вашему требованию, если вам это нужно, например, перед прогулкой;
• Не ждите, что ребенок будет сразу же писать, как только вы его высадили, особенно, если вы пытаетесь его высадить по вашей инициативе. Подождите, по крайней мере, 2-3 минуты;
• Не настаивайте на мочеиспускании, если ребенок долго не сосал. Ему может быть » нечем» писать;
• Высаживайте ребенка, если он уже долго не писал, и вам кажется, что уже пора;
• Тазик должен быть всегда под рукой;
• Дети в возрасте нескольких месяцев и старше, могут не писать сразу после сна. Подстраивайтесь под изменяющиеся потребности ребенка.

Инструкция

1. Необходимо определить, когда ваше счастье ходит в туалет: до еды / после / во время.
2. Держите малыша над тазиком (прижав ножки к животику) сразу, как только он просыпается, и повторяйте «пись-пись».
3. Держите малыша над тазиком сразу после еды, опять с тем же «пись-пись», и до еды, если ребёнок давно не писал (давно — это около 20 минут для младенца).
4. Если ваш малыш ходит в туалет во время еды, в этом случае, как только вы чувствуете, что ребёнок начинает писать (любая мама это видит по своему малышу), подержите его над тазиком. В первое время могут быть ЧП, поэтому подкладывайте под маленького пелёнку — если что, постираете.
5. Если вы будете постоянно повторять пункты 2 и 3 этой инструкции, то со временем ребёнок привыкнет, и ЧП во время еды не будут происходить. Он привыкнет, что в туалет надо ходить до или после еды (как вы сами его приучите).

Не падайте духом, если сразу высаживать не получится — всё придёт с опытом.

Позы для высаживания (фото)

Иллюстрации взяты из книги Ингрид Бауэр «Жизнь без подгузника». Фото старенькие, качество оставляет желать лучшего:

Ночные высаживания «с грудью»Малыш сидит на ваших ногахМалыш сидит на горшкеМалыш сидит на унитазе, а взрослый перед нимВзрослый сидит на унитазе, держа ребенка перед собойМалыш лежит на руках горизонтальноВзрослый сидит, наклонившись впередМалыш лежит «в обнимку» над тазикомРебенок под одной рукойВзрослый стоит, наклонившись впередВзрослый полуприсевшийОсновная поза: взрослый стоит, держа ребенка перед собойВысаживание на корточках

Мнение доктора Комаровского

Техника высаживания

Во-первых, нужно принять удобную позу над раковиной, тазиком или…газоном. Мамочка берет малыша так, как если бы она хотела покормить его сидя. 

Кроха лежит вдоль маминой руки. Женщина опускает его попой вниз, придавая ему почти сидячее положение, и рукой, на которой он лежит, придерживает его за ножку — за бедро чуть выше колена. Другую, свободную, руку подводит под вторую ножку так, чтобы рука была в подколенном сгибе. 

«При данном положении малыш находится не в вертикальном положении, а в провисании, как в гамаке. Это не оказывает отрицательного влияния на спинку ребенка. О данной технике можно подробнее почитать в книге по высаживанию Ингрид Бауэр «Жизнь без подгузников», – пишет в своей статье на эту тему врач-педиатр Галина Колосова.

Когда малыш готов, ладонью свободной рукой очень-очень нежно похлопайте по половым органам младенца, чтобы он понял, откуда ждут действий. Слова «пись-пись», «а-а» говорить можно, но они будут понятны малышу позже.

Высаживать или не высаживать?

Гневные баталии на форумах свидетельствуют – имеется много сторонников раннего приучения младенцев к туалету и не меньшее количество его яростных противников. Попробуем разобраться, кто из них прав.

Аргументы за раннее высаживание младенцев:

Попка всегда сухая, нет никаких опрелостей и раздражений;

Половые органы не перегреваются;

Происходит регулярный и щадящий процесс закаливания и своевременное подмывание;

Нет необходимости тратить значительные суммы денег на памперсы, присыпки и гигиенические кремы;

Впоследствии ребенок быстрее и охотнее начинает ходить на горшок;

Тесный тактильный и психологический контакт с мамой – весьма ценный опыт для новорожденных;

Сохранность окружающей среды. Одноразовые подгузники считаются мусором, сложным для разложения и утилизации, несмотря на заверения производителей об их биоразлагаемости. За 12 месяцев один ребенок загрязняет природу тонной памперсов. Применение подгузников до двух лет грозит уже двумя тоннами мусора.

Аргументы против раннего высаживания младенцев:

Недавно родившая женщина может плохо себя чувствовать и ей физически тяжело постоянно следить за потребностями ребенка и подолгу держать его на руках;

Необходимость всегда быть начеку, внимательно отслеживать поведение малыша и правильно «считывать» подаваемые им сигналы;

Есть риск не успеть высадить – тогда от мокрых пеленок и стирки одежды всё равно никуда не деться;

Нежелание тратить время и силы;

Невозможность пользоваться этим методом в холодное время года на улице, например, на прогулке;

Неловкость высаживать ребенка в общественном месте, в гостях или в поездке.

Еще одним доводом против является мнение, что, опорожняя мочевой пузырь и кишечник по первому требованию организма, а не по команде взрослых, грудничок обогащает свой внутренний мир. Он якобы учится:

чувствовать, что за дискомфортом, который вызывают наполненные внутренние органы, неизменно приходит облегчение и удовольствие;

понимать, что мокрые пеленки, ползунки и полные памперсы не приносят радости и потому впоследствии малыш быстрее запросится на горшок.

Довольно спорный довод, ведь даже при успешной практике высаживания периодические «аварии» у грудничков неизбежны. И, прежде чем кроха научится полностью контролировать процессы опорожнения, неприятного опыта от нахождения в мокрой одежде и приятного опыта от удовольствия после непроизвольного облегчения, у него уже будет предостаточно.

Безусловно, иногда стоит воздержаться от применения этого метода:

В случае с недоношенными – у них может наблюдаться постоянно пониженная температура тела. А подгузники способны их немного согреть и вообще сделать адаптацию к окружающему миру более комфортной;

Если в семье несколько малюток и тогда спокойнее и надежнее использовать памперсы;

При нахождении в больничных учреждениях или в случаях с отказными детьми в детских домах.

Но если самой маме не лень высаживать младенца, она прекрасно себя чувствует, а ребенок не проявляет недовольства, то почему бы не испытать этот древний как мир способ и не приучить его с младенчества опорожняться естественным путем? Попробуйте найти компромисс между двумя противоборствующими точками зрения. Не будьте категоричны – или за, или против! Днем, в домашней обстановке позвольте малышу наслаждаться свободой от подгузников, а ночью, на прогулку, когда мама устала или приболела, используйте памперсы. Придерживаясь золотой середины в этом вопросе, вы поймете, нужно ли вам и вашему малышу высаживание или лучше от него отказаться.

Главное, что следует помнить – нет готовых решений для всех и каждого! Любой ребенок, как и его мама особенные и неповторимые. У всех могут быть свои причины отказаться от ранней практики высаживания или напротив, начать действовать согласно потребностям малыша и собственному чутью. Прислушивайтесь к себе и своему младенцу и тогда вам гарантирована спокойная и счастливая пора младенчества.

Когда нужно высаживать

Новорождённый по-разному может показывать, что кишечник или мочевой пузырь переполнены – криком, плачем, попискиванием, хныканьем, кряхтением, может жестикулировать каким-нибудь особенным образом. Если вы внимательно отслеживаете его сигналы, со временем научитесь их правильно понимать и отделять от всех остальных, а также оперативно реагировать. Учиться понимать сигналы ребёнка нужно начинать как можно раньше.

Плюсы Родители, практикующие метод раннего высаживания, говорят, что это помогает установить тесный эмоциональный контакт с ребёнком с самого раннего возраста, ведь за ним нужно постоянно наблюдать, чтобы научиться понимать его сигналы.

Также некоторые замечают, что высаживание избавляет от проблемы приучения ребёнка к горшку, которая появляется чуть позже у многих мамочек. Если ребёнка начали рано высаживать, вероятность того, что он начнёт проситься на горшок раньше своих сверстников, бегающих в подгузниках, гораздо больше. Ещё один плюс раннего высаживания – экономия на подгузниках, которые стоят недёшево.

Минусы

Метод раннего высаживания – это только для тех мамочек, которые могут уделять своему ребёнку всё свободное время, ведь нужно постоянно наблюдать за его поведением, чтобы понимать, чего он хочет. Если вы не можете проводить целый день с ребёнком ежедневно, этот метод вам не подходит. Если вы часто путешествуете с ребёнком или постоянно бываете с ними в общественных местах – высаживать его будет трудновато. Также сложно практиковать метод высаживания работающим мамочкам, даже если это работа на дому, потому что за малышом нужно следить постоянно, чтобы вовремя среагировать на его сигнал, когда он хочет в туалет.

Мнение, что малыши могут держать под контролем свои процессы дефекации – миф с точки зрения физиологии. Нет никаких доказательств, что ранее высаживание относится к базовым потребностям ребёнка. Но то, что оно нужно для установления более тесного контакта с малышом, утверждать можно. К методу раннего высаживания относятся достаточно спокойно даже те педиатры, которые поддерживают подход “естественного родительства”.

Дети, носящие подгузники, приучаются к горшку не позже, чем малыши, которых начали высаживать с младенчества, в целом, поведение этих двух групп детей мало отличается. Высаживание делается скорее с целью гигиены, нежели с целью научить ходить на горшок раннего возраста. Малыши, которых начали высаживать на горшок совсем маленькими, действительно рано привыкают к горшку. Но в большинстве случаев эта привычка появляется у них в том же возрасте, что и у всех остальных детей – в 2-2,5 года. Зато вы сможете сэкономить на подгузниках.

Для культур с низким уровнем цивилизованности, представители которых живут в жарких странах, высаживание – необходимая процедура. Во многих из этих стран принято постоянно носить ребёнка на руках. Если его не высаживать – он просто испачкает себя и того, кто его носит. Люди, живущие в более развитых странах, могут заботиться о гигиене ребёнка другими средствами – это лишь вопрос их собственных предпочтений.

Подлавливать моменты, когда надо высаживать малыша на горшок, можно. Тогда количество испачканных штанишек будет минимальным. Но того, что ребёнок приучится к горшку быстро, метод раннего высаживания не гарантирует.

https://youtube.com/watch?v=Bsk1WUy-KFs

https://youtube.com/watch?v=_IKEr56O128

Какие детские приспособления можно, а какие нельзя использовать для ребенка, который еще не сидит сам?

Сегодня выпускается множество детских товаров, которые родители спешат приобрести для ребенка.

В повседневной жизни семьи с маленькими детьми активно используют:

1. кенгуру. В этой переноске малыш находится в физиологически неправильном положении, что негативно сказывается на его позвоночнике и тазовом отделе. Использовать данное приспособление можно не более 30 минут подряд (максимальное время в сутки – 2 часа), когда ребенок научится сидеть самостоятельно;
2. слинг в виде рюкзака. Является безопасной альтернативой кенгуру, обеспечивает равномерное распределение нагрузки. Используется для переноски детей, которые хорошо удерживают голову в вертикальном положении;
3. прыгунки. Преждевременное использование аксессуара чревато проблемами с позвоночником (в т. ч. искривлением) и сдавливанием промежности. Сажать ребенка в прыгунки можно, если он умеет сидеть без опоры и самостоятельно вставать. Время использования приспособления необходимо ограничить;
4. автокресла. До тех пор, пока ребенок не сидит самостоятельно, устанавливать обычные изделия с вертикальной спинкой запрещено. Вместо них можно использовать автолюльки. Они гарантируют безопасность малыша и позволяют ему находиться в положении полулежа. Установить такой аксессуар в автомобиле можно с первых дней жизни (даже если ребенок родился недоношенным);
5. стульчики для кормления. В магазинах представлены разные типы приспособлений. Большинство из них имеют прямую спинку и предназначены для детей, умеющих сидеть самостоятельно. Использование таких стульев раньше времени приводит к высокой нагрузке на позвоночник и заваливанию набок. Для маленьких детей подойдут модели с возможностью менять положение спинки. Использовать такие стулья разрешается с 3 месяцев;
6. горшки. Покупать изделие можно после того, как ребенок научится сидеть без опоры и поддержки. В противном случае он будет заваливаться набок и падать. Кроме того, педиатры считают, что до определенного возраста в использовании этого приспособления нет смысла. Ребенок не контролирует свои позывы и не понимает, для чего его сажают на горшок;
7. ходунки. Это один из самых популярных аксессуаров. При этом в связи со множеством разногласий в сфере педиатрии, многие родители задаются вопросом, можно ли вообще использовать ходунки детям.

Важно помнить о том, что у ходунков есть ряд недостатков:

1. ранняя ходьба вредна для детского организма. Она может привести к проблемам с позвоночником;
2. когда малыш передвигается в ходунках, у него задействуются другие мышечные группы, нежели при самостоятельной ходьбе. Применение этого аксессуара позволяет родителям заниматься своими делами, не переживая о том, что ребенок упадет и что-нибудь повредит себе. Бегая в ходунках, младенец выплескивает накопившуюся энергию, что благоприятно сказывается на качестве и продолжительности сна;
3. использование приспособления приводит к тому, что ребенок пропускает этап ползания, позволяющий укрепить мышцы спины и подготовить их к предстоящим нагрузкам;
4. дети с повышенным тонусом опираются на стопу не полностью, поэтому в дальнейшем передвигаются на цыпочках;
5. ребенок привыкает ходить с опорой и боится делать это без нее.

Использовать ходунки можно, когда малыш научится самостоятельно сидеть и вставать на ноги.

Как приступить к высаживанию грудничка

Когда начинать высаживать:

• на 7-10 день от рождения, когда у малыша происходит мочеиспускание до 10-12 раз в сутки;
• выработан ритм снов;
• малыш подаёт сигналы о своих потребностях.

Однако, как показывает практика, начинать высаживать можно в любом возрасте (до 1,5 года).

Методика высаживания основывается на наблюдении за ребёнком.

Маме необходимо на протяжении нескольких дней понаблюдать за своим малышом, за его поведением:

• в какое время и как малыш писает и какает;
• подаёт ли маме сигналы, издаёт ли звуки;
• сразу ли после сна или спустя некоторое время;
• сосёт грудь или отпускает при этом.

Наблюдая за поведением малыша, мама начинает замечать закономерность и может угадывать позывы своего чада.

Прежде всего необходимо снять подгузник и наблюдать за ребёнком.

В подгузнике малыш не учится чувствовать свои выделения.

На начальных этапах высаживания ребёнок может не понимать, что от него хотят, поэтому родителям нужно набраться терпения и времени. Спустя некоторое время обязательно установится контакт между малышом и взрослыми.

Когда малыш писает нужно говорить «пис-пис-пис» для того, чтобы малыш понимал, что происходит.

Высаживание лучше начинать с кормления ребёнка, потому что во время сосания происходит выработка эндорфинов, что влияет на расслабление сфинктеров.

Приём пищи активизирует перистальтику кишечника, благодаря чему кал продвигается к выходу.

Высаживание эффективно и после сна малыша.

Это зависит от индивидуальных особенностей самого ребёнка: одних эффективнее высаживать до сна, других — после.

Существует две основные позы для высаживания:

1. вертикальная: малыш повёрнут спиной к родителю;
2. горизонтальная — малыш повёрнут боком к родителю.

В вертикальном положении важно, чтобы колени малыша находились выше попы, были слегка разведены и прижаты к животику. Голова, спина и попа малыша должны находиться в одной плоскости

Голова, спина и попа малыша должны находиться в одной плоскости.

В позиции сбоку от мамы колени могут быть прижаты к животику либо прямыми.

Важно поддерживать младенца в области поясницы. Вторая поза чаще принимается во время кормления, однако правильность кормления при этом страдает: будет неправильный захват груди, малыш станет сосать только сосок

Вторая поза чаще принимается во время кормления, однако правильность кормления при этом страдает: будет неправильный захват груди, малыш станет сосать только сосок.

Можно практиковать разные позы, наблюдая за малышом.

Высаживать можно над пелёнкой, миской, раковиной, унитазом.

Не нужно держать малыша в таких позах не больше 3 минут: если малыш не хочет, нельзя заставлять.

Техника выполнения:

1. Прикладываем к груди малыша.
2. Свободной рукой укладываем малыша в позу эмбриона.
3. Спина ребёнка зафиксирована.
4. Ножки согнуты в коленях.
5. Колени располагаются выше попы.
6. Легонько похлопываем младенца по попе (знак, куда направить усилия).

Высаживая малыша, родители помогают ему не только справляться с потребностью, но и контролировать своё тело на инстинктивном уровне.

Такому контролю малыш учится не сразу, а постепенно.

Навык формируется тем быстрее, чем качественнее будут стараться родители.